Les usagers et les professionnels ensemble pour la sécurité des patients/résidents

Objectifs : La représentation des usagers (RU) dans l’établissement – Rôle-Importance Se connaître pour mieux collaborer Construire le partenariat « professionnels – usagers » Pédagogie : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie cognitive d’acquisition des connaissances illustrée par des exemples concrets issus du terrain et une partie de mise en pratique immédiate [...]

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Mettre en oeuvre les évaluations par la méthode du patient/résident traceur dans son établissement

Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer une démarche d’évaluation par la méthode du patient/résident traceur. Objectifs : S’approprier la méthode d’évaluation du patient/résident traceur S’approprier les grilles d’entretien Savoir mettre en œuvre la méthode du patient/résident traceur dans son établissement Pédagogie : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie [...]

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Accompagner votre évaluation interne

Objectifs : Conduire l’évaluation interne de son établissement, Mettre en place un système d’amélioration permanent de la qualité et de la sécurité des soins. Contenu : Accompagnement sur site des professionnels Animation des COPIL Animation de groupes de travail Accompagnement des professionnels dans la définition, le déploiement, le suivi et l’évaluation des actions d’amélioration regroupées [...]

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Mettre en oeuvre une démarche processus dans son établissement

Objectifs : Comprendre le contexte institutionnel et hospitalier dans lequel s’inscrit l’EPP Acquérir les compétences pour développer une EPP Identifier les thèmes d’amélioration des pratiques professionnelles Connaitre les différentes méthodologies d’évaluation des pratiques professionnelles et les mettre en œuvre Définir et mettre en œuvre les actions d’amélioration des pratiques professionnelles ; les évaluer. Pédagogie : La [...]

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Améliorer le système de signalement des EIAS en interne et en externe

Objectifs : Savoir détecter un EIAS dans sa pratique Distinguer erreur, faute et EIAS Connaître les freins et le levier du signalement Connaître les circuits interne et externe de gestion des EIAS et EIGS Pédagogie : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants et les meilleures pratiques du groupe [...]

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Droits des usagers

Objectifs : Maîtriser la réglementation en matière de droits des patients/résidents Analyser les responsabilités des professionnels Adopter des pratiques respectueuses de ces droits. Pédagogie : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie cognitive d’acquisition des connaissances et une partie de mise en pratique immédiate sous forme d’ateliers et/ou d’exercices. La formation alterne apports théoriques, [...]

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Auditer la prise en charge médicamenteuse dans un établissement sanitaire ou médico-social

Objectifs : En lien avec les recommandations de bonnes pratiques en matière de sécurisation de la prise en charge médicamenteuse, notre accompagnement a pour objectif d’apporter un regard extérieur sur la manière dont est sécurisée la prise en charge médicamenteuse dans votre établissement. Exemple d’un audit sur deux jours : En amont de l’audit : Bilan des [...]

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Etre pilote de processus

Objectifs : Connaître les missions des pilotes de processus Faire le lien avec les autres démarches qualité-gestion des risques de l’établissement Utiliser son processus comme outil de management par la qualité au quotidien Communiquer et impliquer son équipe. Pédagogie : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie cognitive d’acquisition des connaissances et une [...]

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Pour votre diagnostic d’équipe : animer un CRM Santé dans votre établissement

Objectifs : Établir un diagnostic partagé des forces et des faiblesses de l'équipe S'engager sur quelques objectifs d'amélioration qui font consensus Pédagogie : Analyse de cas et réflexion collective sur l'identification des problèmes et actions à mettre en oeuvre pour progresser. Partage d’expérience. Contenu : Les formateurs du CEPPRAAL accompagnent l’équipe qui s’engage dans le CRM Santé [...]

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