Aide au cadrage de la préparation de la Certification

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   La HAS a transformé la procédure de certification des établissements de santé, propose de nouvelles de méthodes d’évaluation, un nouveau système d’information (CALISTA). Cette procédure se veut plus simple et les établissements sont autonomes dans la préparation de la certification. Objectifs : Comprendre [...]

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Par | janvier 10th, 2022|Non classé, Formations intra-établissement|Commentaires fermés sur Aide au cadrage de la préparation de la Certification

Impulser une démarche qualité

Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité » Objectif : Connaître les principes d’une démarche d’amélioration continue de la qualité Connaître les clés pour promouvoir une dynamique qualité au sein de son établissement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants [...]

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Contribuer à la démarche d’amélioration continue

Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité »   Objectif : Connaître les principes d’une démarche qualité / démarche d’amélioration continue Prendre conscience du rôle de chacun pour améliorer la qualité et la sécurité des accompagnements Sensibiliser les professionnels aux notions de la culture de sécurité Méthode pédagogique : La pédagogie repose [...]

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Sécurisation du circuit du médicament et prévention des erreurs médicamenteuses

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectif : Connaître les étapes du circuit du médicament  Identifier les risques inhérents aux différentes étapes  Identifier les barrières pour pallier les risques  Savoir comprendre le mécanisme de survenue d’un EIM  Connaître les méthodes d’analyse d’un EIM  Méthode pédagogique : La [...]

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Construire une cartographie des risques

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectif : Savoir élaborer une cartographie des risques S’approprier et utiliser une cartographie des risques Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants et les meilleures pratiques du groupe viendront faciliter [...]

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Mettre en œuvre la méthode du patient traceur au sein de son établissement

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer des démarches d’évaluation par la méthode du patient traceur. Objectifs : S’approprier la méthode du patient traceur S’approprier les grilles d’entretien Savoir mettre en œuvre la méthode dans son établissement Méthode pédagogique : [...]

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