About Margot Panasewicz

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Réalisation de mises en situation

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   Objectifs : Réaliser des accompagnés traceurs Réaliser des traceurs ciblés et des audits système sur les thématiques suivantes : Droits de la personne accompagnée Accompagnement à la santé Démarche qualité et gestion des risques Préparer la gouvernance, les professionnels et les membres du [...]

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By | juin 21st, 2022|Formations intra-établissement|0 commentaire

Aide au cadrage de la préparation de l’évaluation

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   La HAS a transformé la procédure d’évaluation des ESSMS, propose de nouvelles de méthodes d’évaluation, un nouveau système d’information (Synaé). Cette procédure se veut plus simple et les établissements sont autonomes dans la préparation de l’évaluation. Objectifs : Comprendre les exigences de la [...]

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By | juin 21st, 2022|Non classé|0 commentaire

L’évaluation de la qualité des établissements médico-sociaux

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer des démarches d’évaluation par la méthode du patient traceur. Objectifs : Connaître et comprendre les enjeux du nouveau référentiel et du nouveau manuel Connaître les méthodes d’évaluations Savoir se préparer à la démarche d’évaluation [...]

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Savoir mettre en œuvre les méthodes d’évaluation HAS

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer des démarches d’évaluation par la méthode du patient traceur. Objectifs : Connaître les 3 méthodes d’évaluation et leurs objectifs S’approprier les méthodes pour être en mesure de les déployer Se préparer à l’évaluation Méthode [...]

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La certification des établissements de santé pour la qualité des soins

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Objectifs : Connaître et comprendre les enjeux de la nouvelle certification des établissements de santé Se familiariser avec les notions de culture de la pertinence et du résultat Connaître les méthodes d’évaluation Savoir réaliser son auto-évaluation Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports [...]

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Aide au cadrage de la préparation de la Certification

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   La HAS a transformé la procédure de certification des établissements de santé, propose de nouvelles de méthodes d’évaluation, un nouveau système d’information (CALISTA). Cette procédure se veut plus simple et les établissements sont autonomes dans la préparation de la certification. Objectifs : Comprendre [...]

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Impulser une démarche qualité

Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité » Objectif : Connaître les principes d’une démarche d’amélioration continue de la qualité Connaître les clés pour promouvoir une dynamique qualité au sein de son établissement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants et [...]

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Contribuer à la démarche d’amélioration continue

Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité »   Objectif : Connaître les principes d’une démarche qualité / démarche d’amélioration continue Prendre conscience du rôle de chacun pour améliorer la qualité et la sécurité des accompagnements Sensibiliser les professionnels aux notions de la culture de sécurité Méthode pédagogique : La pédagogie repose [...]

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Sécuriser la prise en charge médicamenteuse en ESSMS

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectif : Connaître la législation Sensibiliser les professionnels à la bonne mise en œuvre du circuit du médicament Connaître des outils pour améliorer la sécurité de la PEC médicamenteuse dans votre établissement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports [...]

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Signaler les dysfonctionnements pour sécuriser nos accompagnements

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectif : Savoir identifier et signaler un dysfonctionnement Sensibiliser les professionnels à la nécessité du signalement Se saisir des signalements pour améliorer la qualité et la sécurité des accompagnements au sein de votre établissement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur [...]

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