Mettre en oeuvre les évaluations par la méthode du patient/résident traceur dans son établissement

Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer une démarche d’évaluation par la méthode du patient/résident traceur. Objectifs : S’approprier la méthode d’évaluation du patient/résident traceur S’approprier les grilles d’entretien Savoir mettre en œuvre la méthode du patient/résident traceur dans son établissement Pédagogie : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie [...]

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Accompagner votre évaluation interne

Objectifs : Conduire l’évaluation interne de son établissement, Mettre en place un système d’amélioration permanent de la qualité et de la sécurité des soins. Contenu : Accompagnement sur site des professionnels Animation des COPIL Animation de groupes de travail Accompagnement des professionnels dans la définition, le déploiement, le suivi et l’évaluation des actions d’amélioration regroupées [...]

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Mettre en oeuvre une démarche processus dans son établissement

Objectifs : Comprendre le contexte institutionnel et hospitalier dans lequel s’inscrit l’EPP Acquérir les compétences pour développer une EPP Identifier les thèmes d’amélioration des pratiques professionnelles Connaitre les différentes méthodologies d’évaluation des pratiques professionnelles et les mettre en œuvre Définir et mettre en œuvre les actions d’amélioration des pratiques professionnelles ; les évaluer. Pédagogie : La [...]

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Prévention des erreurs d’identification du patient

Objectifs : Sensibiliser au risque d’erreur d’identité Acquérir les bonnes pratiques en matière d’identitovigilance Fiabiliser l’identification du patient/résident tout au long de sa prise en charge Pédagogie : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie cognitive d’acquisition des connaissances et une partie de partage d’expérience. Contenu : Définitions et enjeux juridiques La gestion des [...]

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Mettre en œuvre des démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP)

Objectifs : Comprendre le contexte institutionnel et hospitalier dans lequel s’inscrit l’EPP Acquérir les compétences pour développer une EPP Identifier les thèmes d’amélioration des pratiques professionnelles Connaitre les différentes méthodologies d’évaluation des pratiques professionnelles et les mettre en œuvre Définir et mettre en œuvre les actions d’amélioration des pratiques professionnelles ; les évaluer. Pédagogie : La [...]

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Formaliser et faire vivre les démarches d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP)

En lien avec la référence 28 du manuel de certification V2014 et l’obligation de développement professionnel continu (DPC), notre programme d’accompagnement a pour objectif de permettre aux professionnels de poursuivre les actions d’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) engagées ou débutantes afin de répondre aux exigences de la HAS. Objectifs : Savoir définir l’objectif d’amélioration Savoir définir [...]

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