À propos de Margot Panasewicz

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Mettre en œuvre la méthode du patient traceur au sein de son établissement

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer des démarches d’évaluation par la méthode du patient traceur. Objectifs : S’approprier la méthode du patient traceur S’approprier les grilles d’entretien Savoir mettre en œuvre la méthode dans son établissement Méthode pédagogique : [...]

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Par | janvier 7th, 2022|Formations intra-établissement, Évaluation Qualité Sécurité des Soins|Commentaires fermés sur Mettre en œuvre la méthode du patient traceur au sein de son établissement
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Réalisation d’audits système : gestion des risques, dynamique d’amélioration de la qualité, leadership

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   L'audit système proposé par la HAS comme une méthode d'investigation dans la dernière version de la procédure de certification permet l'évaluation des organisations pour s'assurer de leur maîtrise sur le terrain, elle consiste après analyse des documents, à rencontrer la gouvernance, les [...]

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Par | mars 15th, 2021|Non classé, Formations intra-établissement|Commentaires fermés sur Réalisation d’audits système : gestion des risques, dynamique d’amélioration de la qualité, leadership
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Valorisation de la démarche d’amélioration continue dans la procédure de Certification

Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins »   La HAS a transformé la procédure de certification des établissements de santé afin de mieux prendre en compte le résultat de la prise en charge du patient et simplifier la démarche en renforçant l'autonomie des établissements dans la préparation de la visite [...]

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Par | mars 15th, 2021|Non classé, Formations intra-établissement|Commentaires fermés sur Valorisation de la démarche d’amélioration continue dans la procédure de Certification
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Mettre en place une RMM Ville-hôpital

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectifs : Accompagner les professionnels dans la mise en place de réunions de RMM mixte entre l’ambulatoire et un établissement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants et les meilleures [...]

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Par | décembre 24th, 2020|Non classé, Formations intra-établissement|Commentaires fermés sur Mettre en place une RMM Ville-hôpital
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Prévention des erreurs d’identification du patient/résident

Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité »   Objectifs : Connaître les exigences et recommandations S’approprier le Référentiel Identifiant National de Santé (INS) Sensibiliser au risque d’erreur d’identité Acquérir les bonnes pratiques en matière d’identitovigilance Fiabiliser l’identification du patient/résident tout au long de sa prise en charge/accompagnement   Méthode pédagogique : [...]

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Par | décembre 18th, 2020|Formations intra-établissement, Coordonner la démarche qualité et sécurité|Commentaires fermés sur Prévention des erreurs d’identification du patient/résident
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Appui à l’analyse d’un Evénement Indésirable Grave Associé aux Soins (EIGS) déclaré sur le portail national

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori »   Objectifs : Apporter un soutien méthodologique dans la préparation et l’analyse d’un EIGS déclaré sur le portail Accompagner l’analyse d’un EIGS Méthode pédagogique : Apport d’une expertise médicale, technique et scientifique aux établissements de santé, aux établissements ou services médico-sociaux [...]

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Par | septembre 16th, 2019|Non classé, Formations intra-établissement|Commentaires fermés sur Appui à l’analyse d’un Evénement Indésirable Grave Associé aux Soins (EIGS) déclaré sur le portail national
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Analyse systémique d’un Evénement Indésirable Associé aux Soins (EIAS)

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori »   Objectifs : Savoir décrire et comprendre le mécanisme de survenue d’un EIAS Savoir repérer les actions de récupérations et d’atténuation dans le récit d’un EIAS Connaître la grille d’analyse ALARM Appliquer la grille d’analyse ALARM Organiser la réunion d’analyse [...]

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Par | septembre 16th, 2019|Formations intra-établissement, Gestion des risques a priori et a posteriori|Commentaires fermés sur Analyse systémique d’un Evénement Indésirable Associé aux Soins (EIAS)
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Appui à l’analyse d’un Evénement Indésirable Associé aux Soins (EIAS)

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectifs : Apporter un soutien méthodologique dans la préparation et l’analyse d’un EIAS Accompagner l’analyse d’un EIAS Méthode pédagogique : L’accompagnement combine une approche théorique et son application à un événement indésirable associé aux soins non grave, survenu dans les 3 [...]

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Par | septembre 16th, 2019|Non classé, Formations intra-établissement|Commentaires fermés sur Appui à l’analyse d’un Evénement Indésirable Associé aux Soins (EIAS)
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Détection et signalement interne des événements indésirables associés aux soins (EIAS)

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori »   Objectifs : Savoir détecter un EIAS dans sa pratique Distinguer erreur, faute et EIAS Connaître les freins et les leviers du signalement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants [...]

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Par | septembre 16th, 2019|Formations intra-établissement, Gestion des risques a priori et a posteriori|Commentaires fermés sur Détection et signalement interne des événements indésirables associés aux soins (EIAS)
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Mettre en œuvre une Revue de Morbi-Mortalité (RMM) dans son établissement

Cette action s’inscrit dans la thématique « Gestion des risques a priori et a posteriori » Objectifs : Savoir mettre en place et faire vivre une RMM Acquérir une méthode d’analyse des causes profondes Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie cognitive d’acquisition des connaissances et une partie de mise [...]

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Par | septembre 16th, 2019|Formations intra-établissement, Gestion des risques a priori et a posteriori|Commentaires fermés sur Mettre en œuvre une Revue de Morbi-Mortalité (RMM) dans son établissement
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